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成功案例 广东省
创联教育 × 广州盖德信息科技有限公司｜数字经济人才培育战略合作项目
双方建立三年战略合作，围绕广东省数字经济领域，在专业技术人才继续教育、技能人才培养、企业数字化转型服务、师资与课程共建、人才评价与就业等方面进行资源整合，形成人才培养协作体系。
客户目标
落实国家关于人才评价与职业技能提升的政策要求，聚焦广东省数字经济与新职业发展需求。双方旨在整合各自的平台、技术、课程、市场及师资资源，提升人才培训与认定的效率。为广东省专业技术人员、技能人才及企事业单位提供继续教育、岗前培训、数字化转型培训等服务。完善人才培养与储备体系，实现资源互补与品牌共创。
解决过程
1
建立合作机制：双方组建项目推进组，负责日常协调与信息沟通，并针对具体合作事项签订专项协议，明确分工与费用安排
2
面向广东省专业技术人员继续教育开展专业科目与数字人才培训，依托专业技术人员继续教育平台提供服务
3
开放职业技能培训平台，支持开展全省职业技能线上培训，覆盖技能人才培养需求
4
为事业单位提供岗前、在岗、转岗培训
5
为企业提供党政专题、管理能力、岗位提升、AI能力等多元化培训
6
共享师资团队，合作开展继续教育与职业教育培训所需的课程开发
7
共享线下培训场地及配套服务
8
合作开展技能人才评价与新职业就业培训，互相提供考场资源支持，并结合产业发展趋势，促进人才就业与产业需求对接
突破手段
采用“平台共建+内容共创+服务共享+就业共促”的全链条协作模式，通过“优势互补、统筹规划、分步实施”的运作机制，将双方在平台资质、课程资源、市场渠道等方面的能力进行整合
以“一事一议、一事一补充、一事一协议”的方式，将合作内容细化为可执行的交付、收费及分配方案，保障合作有序推进
建立常态化沟通与项目推进机制，确保各项合作事项高效落地
方案效果
建立了覆盖广东省专业技术人员、技能人才及企事业单位的人才培养服务体系，实现了双方在课程、师资、平台及市场渠道上的资源共享
通过共享师资与场地、共同开发课程，提高了培训服务效率
人才评价与就业服务的联动，形成了“培训-评价-就业”的协作链路，为广东省数字经济及产业转型提供了人才支持